Kwaliteit van ZAT's

Het NJi Onderwijs & Jeugdzorg heeft in 2010 kwaliteitskaders voor zorg- en adviesteams in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs ontwikkeld. Dit kader beschrijft doelen en functies en gaat in op werkprocessen en voorwaarden voor kwaliteit.

Om te zorgen dat de samenwerking tussen de partijen in het ZAT wat betreft de formele aspecten zorgvuldig verloopt, is het belangrijk om een en ander vast te leggen in een convenant.

Om de eigen ZAT-praktijk te kunnen toetsen aan landelijke ontwikkelingen en inzichten zijn voor het primair-, voortgezet- en middelbaar onderwijs zogenaamde referentiemodellen geformuleerd. Deze modellen zijn gebaseerd op de landelijke ervaringen in de praktijk van ZAT’s en het ontwikkelde kwaliteitskader. In de referentiemodellen vind je onder meer een overzicht van taken en taakprofielen van de functionarissen in het ZAT. Ook de checklist is een onderdeel van het referentiemodel.